SUBTEST I Instrucciones: A continuación encontrará un conjunto de situaciones para que Ud. Identifique su posición relativa
1.- La pelota está a la derecha o a la izquierda de 1
2. La pelota está a la derecha o a la izquierda de 2
3.- El árbol está a la derecha o a la izquierda del niño
4. El árbol está a la derecha o a la izquierda de la casa
5. La llave está a la derecha o a la izquierda del lápiz
6. La llave está a la derecha o a la izquierda del dos volteado
7.- C está a la derecha o a la izquierda de la A volteada
8. C está a la derecha o a la izquierda de la R al revés.
9. El palito de fósforo está a la derecha o a la izquierda de la cajita
10. El palito de fósforo está a la derecha o a la izquierda de los lentes.
11. En un día de sol a las 4:00 pm. ¿Hacia qué punto cardinal apuntará la sombra de Ud.?
12. En un balcón orientado hacia el norte, hay un macetero con una frondosa planta, cuyas hojas estarán apuntando hacia el:
13. Un vaso con la mitad de agua recibe un rayo de luz proveniente del norte, ¿Hacia qué punto cardinal apuntará el reflejo?
14. A y B están parados frente a frente en aceras vecinas, un carro se acerca por la izquierda de B; cuando pasa el carro estará a la derecha o a la izquierda de A.
15. A y B están sentados frente a frente, cada uno está con la pierna derecha cruzando a la izquierda, ésta pierna estará hacia la derecha o izquierda de su amigo.
16. En la misma pared, mirando hacia ella, A apoya una escalera, B hace lo propio a la izquierda de A, luego vemos que B está bajando de cabeza por su escalera, y A está subiendo en la suya en posición normal, en el momento en que se cruzan…
17. Un reloj con dos péndulos B detrás de A, donde A inicia su movimiento hacia su derecha y B en sentido contrario, cuando llegan a su punto extremo en el segundo movimiento.
18. En el reflejo de un espejo usted ve un reloj de pared de la forma siguiente. ¿Qué hora es?
19. En el reflejo de un espejo retrovisor usted lee la palabra AMBULANCIA. Diga usted, la letra M está a la derecha o izquierda de la ambulancia.
20. Para llegar a una dirección llegando del oeste usted debe caminar en Z, al completar su recorrido ¿con dirección hacia qué punto cardinal habrá caminado?
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SUBTEST II
1. Le damos dos hojas de papel periódico de tamaño carta y le pedimos que, de una altura de 20 cm. los deje caer. Usted observará:
2. Ahora le pedimos que con una de las hojas haga una pelotita y otra vez las deje caer de una altura de 20 cm. entonces usted observará:
3. Entre su carpeta y la carpeta de su amigo hay una distancia determinada, si el profesor se para en el medio, diga:
4. En un espacio abierto, lanzamos una pelota con una fuerza de 50 kilos de tal forma que vaya rodando, diga:
5. Dos carros han partido a las 8 de la mañana, al carro verde sólo le falta 28 metros para llegar a la meta, en tanto que al carro amarillo le falta 70 metros, diga:
6. A la misma hora, dos carros han partido, uno de Lima y el otro de Huancayo, en el momento que se cruzan, diga:
7. Dos hermanos Juan y Pedro, fueron a comprar gas para la cocina, para llevarlo a su casa utilizan un palo de escoba. En el recorrido, el balón de gas se ha deslizado hacia Pedro, en consecuencia, ¿Quién cargará más peso?
8. Usted sumerge totalmente una pelota de básquet, cuando lo hace siente una fuerza de flotación hacia arriba, ¿ésta fuerza aumentará cuando usted la sumerge más?
9. Si tiene un globo inflado con aire expuesto al aire libre, y luego lo sumerge totalmente en agua, ¿aumentará o disminuirá el volumen del globo?
10. Un fumador de cigarrillos, con tres colillas (puchos) logra fabricar un cigarrillo, en cierta ocasión ha juntado nueve colillas ¿Cuántos cigarrillos podrá fumar utilizando las colillas?
11. ¿Cuál es el mínimo de cortes que hará en un lápiz de madera para obtener cuatro partes?
12. ¿Cuántos puntajes están comprendidos, si en un examen el puntaje mínimo fue 12 y el máximo 20?
13. ¿Usted podrá estimar la posibilidad que tiene de ganar si apuesta a dos caballos elegidos al azar?
14. En los siguientes cuadros, ¿cuál de los cordeles estará soportando mayor tensión o fuerza?
15. En un estudio de ventas de cada 100 productos: A se han vendido 41, de cada 10 productos B se han vendido 6, de cada 10 000 productos C, se vendieron 4050 y de cada 1000 productos D se vendieron 480. ¿Cuál es el producto de menor venta?
16. Juan pesa 80 kg, Beto 1/8 más que Juan, Carlos 1/10 menos que Beto, en tanto que Doris pesa la mitad de lo que pesan Juan y Beto juntos. Ordenando de menor a mayor ¿Quién ocupa el segundo lugar?
17. En un examen A obtuvo 5 puntos, B igual a 10 puntos, C igual a 8 puntos, D igual a 7 puntos, en tanto que E registró 4 puntos más que D y más 1/5 de A. Diga en un orden de mayor a menor puntaje quien ocupa el tercer lugar.
18. Ud. quiere hacer un collar de cereales lo más largo posible y tiene 10 granos de cebada, 50 granos de frejol, 15 granos de trigo y 75 granos de lenteja. ¿Qué opción elegiría?
19. Si un litro de agua y un pedazo de metal de ½, kg. son expuestos al calor, la consecuencia observada en sus moléculas será que se:
20. ¿Qué noción hay en común en los siguientes elementos: soga, pita, humo, torre, cirio?
21. ¿Qué noción hay en común en los siguientes elementos: puño, botón, cabeza, bola de billar, moneda?
22. Si le dieran un pedazo de papel para que lo desaparezca:
23. Si E está a dos posiciones delante de C y a una de D, en tanto que B ocupa el penúltimo lugar respecto de A. ¿Quién está en el centro?
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SUBTEST III El siguiente subtest está constituido por preguntas de Comprensión Lectora. Lea con atención el párrafo correspondiente a la pregunta y marque la respuesta correcta
Los antihistamínicos son drogas sintéticas, desarrollada durante las décadas del treinta y el cuarenta para el tratamiento de reacciones alérgicas, úlceras, ataques, erupciones, enfermedades motrices e inclusive el mal de Parkinson
1. La idea central del texto, presenta:
2. Del texto se deducen que las drogas naturales sólo pueden ser:
3.-
Tanto como el dolor es una señal de advertencia para impedirnos que nos dañemos, de igual manera el placer es una forma de alentarnos a hacer algo que es bueno para el cuerpo y la mente
En el texto se hace con los conceptos de dolor y placer
4. Según el texto, el placer actúa como:
5.
Los relajantes musculares de acción central, concretamente son depresores del sistema nervioso central desarrollados sintéticamente y dirigidos a zonas del cerebro responsables de la coordinación y la actividad muscular.
Del texto se desprende que los relajantes musculares causan:
6. Los relajantes musculares de acción central lo son porque actúan sobre:
7.
Los exámenes poco precisos también surgen de estados de enfermedad, embarazo, condiciones médicas, interferencias de drogas recetadas y condiciones metabólicas individuales.
El fragmento trata sobre las:
8. A partir de lo que dice el texto se puede sugerir que:
9.
Si un adicto es dependiente de una sustancia, una persona codependiente es alguien dependiente del adicto para cumplir alguna necesidad propia. Por ejemplo, una esposa puede ser dependiente de que su marido mantenga su adicción para mantener su poder sobre su relación.
La idea central del texto trata sobre:
10. Del texto se deduce que a la larga:
11.
A un virus, o en realidad a casi todas las sustancias extrañas al organismo, se les llama “antígenos”. El anticuerpo es una sustancia fabricada por el cuerpo para luchar contra el antígeno específico. Pone a este fuera de combate, combinándose con él.
Según el texto un antígeno se diferencia de un anticuerpo en que:
12. Según el texto, un anticuerpo es una:
13.
La mayoría de los casos de abstinencia narcótica neonatal puede tratarse con un buen cuidado y comportamientos normales de vinculación materno – infantil.
Del texto se desprende que:
14.
Sistema digestivo: hay un aumento de las secreciones digestivas que producen irritación estomacal y una mayor acumulación de depósitos de grasa en el hígado.
En el texto se presenta:
15.
Al igual que lo que ocurre con otros tipos de maquinaria, son las partes móviles las que sufren los efectos en primer lugar. El sistema circulatorio –el corazón y las arterias– es el talón de Aquiles humano, a la corta o a la larga.
En el texto el cuerpo humano es tratado como:
16.
Problemas que plantea la teoría de la pulsión. Uno de ellos es que no todas las necesidades producen pulsiones. Por ejemplo una persona expuesta al monóxido de carbono puede estar muriéndose por falta de oxígeno, pero la carencia de oxigeno no produce un estado de pulsión.
El ejemplo presentado en el texto muestra:
17.
Algunos jóvenes inician sus carreras con un gran consumo de energía y entusiasmo, que posiblemente no pueda ser sostenido. Estas personas frecuentemente crean así lo que es al principio una impresión favorable, pero luego son reclasificados tanto por la gerencia como por sus compañeros.
La palabra RECLASIFICADOS significa
18.
La diferencia fundamental entre ira y cólera que a menudo no es tenido en cuenta en el lenguaje vulgar, aparece de un modo especialmente drástico cuando pensamos que no es posible hablar de la “cólera de Dios” pero que es una blasfemia hablar de ira.
La expresión “de un modo especialmente drástico” nos conduce en la lectura a la idea de:
19. Señale cuál de las siguientes expresiones que figuran en el texto es una mejor señal que en la lectura presenta diferenciación
20.
La capacidad para el pensamiento abstracto existe en distinto grado para cada individuo. Hay algunos que no pueden elevarse sobre la esfera de lo dado correctamente, que no pueden ver lo individual desde el punto de vista de lo esencial.
Se puede decir que la expresión “existe en distinto grado” se refiere a la noción de:
21. “Lo dado correctamente” se refiere en el texto a:
22. La idea central del texto versa sobre:
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SECCION A
1.- Salir de excursión al campo
2. Participar en club de exploradores
3. Vivir al aire libre, fuera de la ciudad
4. Sembrar y plantar en una chacra durante las vacaciones
5. Ser técnico agrícola en una región algodonera
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SECCION B
1. Armar y desarmar objetos mecánicos
2. Manejar herramientas y maquinarias
3. Construir objetos y muebles de madera
4. Reparar las instalaciones eléctricas de tu casa
5. Proyectar y dirigir la construcción de un pozo
6. Ser experto mecánico de un gran taller
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SECCION C
1. Resolver operaciones numéricas
2. Resolver problemas de aritmética
3. Ser tesorero y llevar las cuentas del aula
4. Explicar a otros como resolver problemas de aritmética
5. Participar en concursos de matemáticas
6. Ser experto contador de una fabrica
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SECCION D
1. Conocer la estructura de plantas y animales
2.- Hacer experimentos de biología , física y química
3. Investigar el origen de las costumbres de los pueblos
4. Hacer trabajos de investigación sobre las causas del comportamiento humano
5. Leer revistas y libros científicos
6. Ser investigador de un laboratorio de biología, física y química
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SECCION E
1. Discutir un tema en clase
2. Ser jefe de un club escolar
3. Hacer propaganda para la venta de diccionarios
4. Leer biografías de políticos eminentes
5. Convencer a los compañeros para que hagan lo correcto
6. Ser agente de ventas de una empresa comercial
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SECCION F
1. Dibujar y pintar a lápiz y a colores
2.- Modelar en barro o en arcilla
3. Encargarte del decorado en una actuación
4. Idear y diseñar el escudo de un club
5. Diseñar ropa o vestuario para una función teatral
6. Ser experto dibujante de una empresa industrial
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SECCION G
1. Escribir cuentos , artículos o crónicas para un periódico
3. Escribir versos para el periódico mural
4. Representar un papel en una obra teatral
5. Participar en un concurso de literatura peruana
6. Ser periodista redactor de un periódico de la ciudad
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SECCION H
1. Cantar en un grupo coral
2. Escuchar música clásica
3. Aprender a tocar un instrumento musical
4. Ser miembro de un grupo o asociación cultural
5. Ser cantante y participar en las actuaciones escolares
6. Componer canciones , crearlas y ponerles música
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SECCION I
1. Atender a los enfermos y cuidar de ellos
2.- Proteger a los muchachos menores del grupo
3.- Ser miembro de un club asistencial para ayudar a la comunidad
4.- Enseñar a leer a los analfabetos
5. Ayudar a los compañeros en su dificultades y preocupaciones
6. Trabajar en la comunidad para ayudar al progreso de las clase humildes
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SECCION J
1. llevar en orden los libros, cuadernos, apuntes de clase
2. ordenar y clasificar libros de una biblioteca
3. Aprender a escribir a maquina y aprender taquigrafía
4. Aprender a redactar correctamente cartas y oficios
5. Ayudar en el archivo de documentos en un club
6. Ser experto secretario en una gran empresa
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SECCIÓN K
1. Para participar en las actividades que requieren valor, audacia, decisión, como trepar, dar saltos arriesgados, participar en situaciones peligrosas
2. Para dominarte en situaciones peligrosas o comprometidas sin perder la serenidad ni el control de la situación
3. Para dominar tus nervios y continuar con lo que estás haciendo en un momento en que, por algún peligro todos desean huir
4. Para recuperar pronto la serenidad y tranquilidad después de un susto
5. Para no contagiarte del miedo, o pánico de los demás
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2. Desordenado y anárquico
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1. ¿Qué áreas te interesan?
¿Qué objeto de tu infancia guardarías con especial cariño a lo largo del tiempo?
2. Planeas viajar a un país, ¿Qué te gustaría saber?
4. Te gustaría tener en tu casa...
5. Si puedes eliges tema de conversación, prefieres hablar de...
6. ¿Qué regalo te gustaría recibir?
7. Si te ofrecen una excursión, preferirías ir a...
8. Si tuvieras que elegir una película, preferirías ver...
9. ¿Qué te apetecería leer?
10. Si te presentases a un premio, te gustaría que fuese gracias a...
11. ¿Qué trabajo desempeñarías con más gusto?
12. Si tuvieras que escribir un artículo en un periódico, éste trataría sobre:
13. ¿Con quién compartirías una tarde de charla?
14. ¿Cuál es tu sección favorita del periódico?
15. Si fueras famoso... ¿por qué te gustaría serlo?
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1 .-¿Cuál es tu profesión?
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3.- ¿Reflexivo o impulsivo?
5.- Marca la combinación en la que te sitúes.
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Conviene ahora que analices tu fuerza de voluntad. Haz esta prueba: da una nota de 1 (mínimo) a 5 (máximo):
1.- Soy regular en el horario de estudio.
2.- Tengo una gran capacidad de trabajo.
3.- Planifico correctamente mis horas de estudio
4.- Estudio todo el tiempo que necesito
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